Пиаже предложил смотреть на развитие мышления как на смену качественно разных способов рассуждать, а не как на накопление знаний. Последовательность этих способов подтвердилась: она одинакова у детей разных стран. Жёсткие возрастные границы и одновременность перехода на всех задачах сразу проверку не прошли.
103 карточки о детском развитии и о том, что известно о воспитании: как идёт путь от младенца до взрослого, как складываются привязанность, речь, мышление и характер, что делают правила и наказания, как действуют семья, сверстники и школа и что из громких утверждений о детях выдержало проверку.