Переформулирование оставляет предмет работы прежним и меняет только словесную запись. «Сделать лестницу безопаснее» и «сделать падение с лестницы неопасным» описывают одно положение, но ведут к разным наборам ходов: первая запись тянет к перилам, вторая — к покрытию пола. Формулировка очерчивает круг того, что попадёт в перебор.
43 карточки о том, что известно про творческую работу: как ставят задачу, откуда берутся варианты и что мешает их увидеть, что дают знание, опыт и работа сообща, чем заканчивается работа над замыслом.